หลักสูตร International Baccalaureate Diploma (IBDP) (เกรด 11-12)

International Baccalaureate (IB) ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2511 ก่อตั้งขึ้นโดยมีความตั้งใจในการอยากพัฒนาโลกให้ดีขึ้นผ่านการศึกษา

หลักสูตร IB มุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างทักษะในการแก้ปัญหา ในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความหลากหลาย ความคิดที่เป็นสากล ความสงสัย และความสนใจในการเรียนรู้และความเป็นเลิศ

หลักสูตร International Baccalaureate Diploma Program (IBDP/DP) จึงได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รับการศึกษาที่สมดุล อำนวยความสะดวกในการเคลื่อนย้ายทางภูมิศาสตร์และวัฒนธรรม และเพื่อส่งเสริมความเข้าใจระหว่างประเทศ

หลักสูตรนี้มีเป้าหมายเพื่อพัฒนานักเรียนในกลุ่มอายุ 16-19 ปีด้วยความรู้ที่ดีในทุกๆด้าน นักเรียนสามารถพัฒนาทั้งทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และจริยธรรมจากหลักสูตร IBDP ที่มีคุณภาพสูงและท้าทาย

หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบเพื่อพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับโครงสร้างของความรู้ แนวคิด และการเชื่อมโยงเนื้อหาระหว่างสาขาวิชาต่างๆ หลักสูตร

DP ประกอบด้วยทั้งวิชาการแบบดั้งเดิมและ CORE ซึ่งทำให้เป็นหลักสูตรที่มีความแตกต่าง

แนวทางการเรียนรู้

DP CORE

นักเรียนจะได้สะท้อนถึงธรรมชาติของความรู้ ผ่าน DP Core ทำการวิจัย และทำโครงการที่เกี่ยวข้องกับชุมชน ซึ่งประกอบไปด้วย:

ซึ่งประกอบไปด้วย:หลักสูตรทฤษฎีความรู้ (TOK) เป็นหลักสูตรที่กำหนดให้นักเรียนไตร่ตรองคำถาม “เรารู้ได้อย่างไรว่าเรารู้อะไรบ้าง” เมื่อสิ้นสุดหลักสูตร นักเรียนจะมีความเชี่ยวชาญในการวิเคราะห์และการโต้แย้ง พวกเขาจะเขียนเรียงความความยาว 1,600 คำ และจะนำเสนอนิทรรศการตามคำแนะนำของ IB

บทความวิจัยระยะยาว (EE) เป็นเรียงความความยาว 4,000 คำเกี่ยวกับโครงการวิจัยที่ของตนเอง นักเรียนมีอิสระในการเลือกหัวข้อที่สนใจ โดยจะต้องเกี่ยวข้องกับหนึ่งในหกสาขาวิชาหลัก

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมและบริการ (CAS) ) เป็นองค์ประกอบที่สายที่สำคัญของ Core ที่นักเรียนทุกคนจะต้องผ่านหลักสูตรโดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร Diploma Programme CAS กำหนดให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ นอกเหนือจากการศึกษาเชิงวิชาการ และแม้ว่าจะไม่ได้รับการประเมินอย่างเป็นทางการ แต่นักเรียนจะต้องแสดงหลักฐานการผ่านผลการเรียนรู้ทั้งเจ็ดรายการที่ระบุไว้ใน CAS

กลุ่มที่ 1ลิงก์
ภาษาและวรรณกรรม A HL&SL
วรรณกรรม A- HL&SL
ภาษา A- การเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียน HL&SL
กลุ่มที่ 2
ภาษา B- ภาษาฮินดีและภาษาฝรั่งเศส SL/HLHL&SL
ภาษา B- ภาษาฝรั่งเศสโดยพื้นฐานab initio
กลุ่มที่ 3
เศรษฐศาสตร์ HL/SLHL & SL
การเมืองโลก HL/SLHL&SL
การจัดการธุรกิจ HL/SLHL & SL
กลุ่มที่ 4
ชีววิทยา HL/SLHL&SL
เคมี HL/SLHL&SL
ESS SLSL
วิทยาการคอมพิวเตอร์ HL/SLHL & SL
ฟิสิกส์ HL/SLHL&SL
กลุ่มที่ 5
คณิตศาสตร์ AA HL/SLHL&SL
คณิตศาสตร์ AI HL/SLHL&SL
กลุ่มที่ 6
ศิลปะการแสดงระดับ HL/SLHL & SL
แกนหลัก
CASCAS
บทความวิจัยย่อบทความวิจัยย่อ
TOKTOK

นอกเหนือจากวิชาที่เรานำเสนอโดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรแล้ว เรายังมีความร่วมมือกับหลักสูตรออนไลน์ที่ได้รับการรับรองจาก IB เช่น Pamoja นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนในโรงเรียนขณะเรียนหลักสูตรออนไลน์ หลักสูตรออนไลน์เหล่านี้รักษามาตรฐานทางวิชาการที่เข้มงวดของเรา ในขณะเดียวกันก็มอบความยืดหยุ่นและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีอีกด้วย ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายทางการศึกษาของเรา นี่เป็นส่วนหนึ่งของความพยายามของเราเพื่อให้แน่ใจว่าเราสามารถจัดหาทรัพยากรที่กว้างขวางเพื่อเสริมศักยภาพนักเรียนของเราและปรับแต่งการศึกษาให้ตรงกับความสนใจและแรงบันดาลใจของพวกเขา

การให้คำปรึกษาด้านอาชีพ

นักเรียนของเราสามารถเข้าถึงคำปรึกษาด้านอาชีพและมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมจากโรงเรียนได้ ตั้งแต่ระดับมัธยมต้นเป็นต้นไป สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีแนวทางสำหรับการค้นพบตนเองและความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับโอกาสมากมายที่พวกเขามีอยู่ การเดินทางครั้งสำคัญได้รับการอำนวยความสะดวกโดยทีมที่ปรึกษาด้านอาชีพที่ได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดี โดยได้รับการสนับสนุนจากความร่วมมือของเรากับ BridgeU สำหรับการสนับสนุนการรับเข้ามหาวิทยาลัย

ด้วยการผนึกกำลังกับ BridgeU เราได้เสริมสร้างภารกิจของเราในการนำทางนักศึกษาสู่การรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จ ไม่ว่าจะเป็นในประเทศอินเดียหรือในระดับโลก ผู้เชี่ยวชาญด้านการให้คำปรึกษาด้านอาชีพภายในองค์กรของเราทำงานร่วมกันอย่างราบรื่นกับแพลตฟอร์มที่ทันสมัยของ BridgeU ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและยกระดับกระบวนการสมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยให้ดียิ่งขึ้น การผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีและการให้คำปรึกษาแบบส่วนบุคคลสร้างความร่วมมือที่สร้างพลังให้กับนักศึกษาของเราให้สามารถก้าวเดินไปสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำได้อย่างมั่นใจและโดดเด่น.

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดไปที่ https://www.ibo.org/